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Frankfurter Allgemeine Zeitung
am 25.01.2023, 15:15 Uhr
Unterricht an Förderschulen: mehr Raum für unsichtbare Kinder
Fluchterfahrungen, Bildungsarmut oder eingeschränkte Intelligenz: Förderschulen wie die Johann-Hinrich-Wichern-Schule in Frankfurt fangen Kinder mit Lern- und Sprachschwierigkeiten auf. Die Lehrer wollen sie integrieren.
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